7月3日,我校文综、理工、英语教研组分别在各自的办公室围绕“如何提高课堂教学的有效性”、“如何上好讲座课”、“中职数学、英语课程改革”等命题展开了卓有成效的交流、研讨。校长毕明生分别前往各教研组倾听教师发言,并发表了指导性讲话。
600)makesmallpic(this,600,1800);'' alt="" src="http://www.aqtvu.cn/upload_files/article/11/3_20140704190754_FV6aN.jpg" border=0 />
600)makesmallpic(this,600,1800);'' alt="" src="http://www.aqtvu.cn/upload_files/article/11/3_20140704190704_0TKn4.jpg" border=0 />
600)makesmallpic(this,600,1800);'' alt="" src="http://www.aqtvu.cn/upload_files/article/11/3_20140704190711_yzpeB.jpg" border=0 />
研讨会上,各教研组针对目前教学中存在的问题和困惑提出了许多建设性的意见和建议。大家一致认为,要想做到课堂教学的有效性,就要提高教师自身素质,认真备课,吃透两头(学生,教材)。开放教育的课堂教学一定要注重“导学”这一环节,在有限的课时内将尽可能多的信息传导给学生,充分发挥网络资源的作用,引导学生自主学习。成教、中职的课堂教学一定要结合学生的实际水平进行有针对性的教学,特别是对于中职学生,课堂教学效果取决于课堂教学改革的原则和形式,对教材的选用应本着以校本教材、特色教材为主的原则,在形式上应采取教学与实际操作运用相结合。
通过这次教研活动的开展,各位老师都有了自己的收获,希望今后通过各种教研活动,积极探索教学有效性的对策,不断提升教师实施有效性教学的能力,让我们的教学充满智慧和乐趣。