安庆开放大学坐落在风景秀丽的安庆市莲湖风景区，其前身为安徽广播电视大学安庆市分校，始创于 1979 年 2 月。
2005 年 1 月，安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并，组建安庆广播电视大学（加挂安庆市建筑工程学校牌子）。
2022年6月，安庆市人民政府同意安庆广播电视大学更名为安庆开放大学。安庆开放大学以“立足地方，服务地方”为宗旨，以促进全民终身学习和技能社会建设为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征，面向社会开展中等职业教育、开放教育等学历教育；开展老年教育、社区教育等终身教育；提供职业技术培训和技能认定、岗位培训、专业培训和考试服务等非学历教育。
更多内容>>党委副书记、校长：王佩捷
党委委员、副校长： 王付清
咨询电话：5566902 13966960869（吴老师）
报名地址：安庆电大招生办（安庆市迎江区菱湖南路与青少年宫东路交叉口）
一、招生专业
本科（专科起点）: 法学、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范）、学前教育、会计学、行政管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、公共事业管理（家庭及社会教育指导方向）、金融学、社会工作、英语、物流管理、物业管理、社会体育指导与管理、网络与新媒体、教育技术学（在线教育方向)、土木工程、水利水电工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、数学与应用数学、护理学、化学工程与工艺、药学
专科：
法律事务、中文、学前教育、行政管理、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、旅游管理、社会工作、现代物业管理、现代物流管理、大数据与会计、金融服务与管理、体育运营与管理、建设工程管理、水利水电工程智能管理、机电一体化技术、工程造价、大数据技术、护理、药学、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术
一村一专科：党务工作
助力计划（专科）：应用化工技术
横向联动再发力 合作再上新台阶 —...
11月3日下午， 安庆开放大学与安徽黄梅戏艺术职业学校签订了老年教育合作协议
国家开放大学校标整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中……
国家开放大学以服务全民终身学习为使命，承担社会责任，促进教育公平。
“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》：“凡学之道，严师为难，师来而后道尊，道尊而后民知敬学。”“广惠”语出《逸周书文传解》：“厚德广惠，忠信爱人，君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内，文其恩于外……
“天宫二号”总设计师朱枞鹏院士
“天宫二号”总设计师朱枞鹏院士，安徽安庆人，1963年出生，1982年至1985年在安庆广播电视大学电子专业学习，1990年考入哈尔滨工业大学研究生。
著名黄梅戏表演艺术家：郭宵珍
在央视87版电视连续剧《红楼梦》中出演重要角色——史湘云，其出色的演出得到众多红迷的喜爱
安庆广播电视大学2021年度优秀毕业生
2021年度优秀毕业生共12人，来自5个专业，本科5人，专科7人。
安庆广播电视大学2020年度优秀毕业生
2020年度优秀毕业生共8人，来自4个专业，本科6人，专科2人。
安庆广播电视大学、卓尔社工赴芭茅社区...
2022年6月25日上午，安庆电大联合宜秀区卓尔社工开展“宜童成长”家庭教育宣传走进芭茅社区志愿活动
开放教育处开展网上作业辅导志愿者活动
为进一步做好服务育人的工作，提升服务技能、服务效率、服务水平，积极推进“三全育人”工作，开放教育处于6月20日—21日开展了网上作业辅导志愿者活动。
关于做好我校教师2011—2012学年度教学质量考核工作的通知
校各有关处室：
根据省电大《关于做好全省电大教师2011—2012学年度教学质量考核工作的通知》（皖电大人〔2012〕10号）文件精神，从2011年下半年新学年开始，对我校教师教学质量实行统一考核，并于学年结束时将考核结果上报省电大和省教育厅备案。为做好2011—2012学年度教学质量考核工作，现就有关工作通知如下：
一、充分认识做好教师教学质量考核工作的重要性
加强教师教学质量考核是提高高校教师教学管理水平的重要举措，也是推进高校教学质量考核工作规范化、制度化和科学化建设的需要，通过教学质量考核，进一步激发高校和广大教师重视教学工作，改善教学方法，提高教学质量，同时也为高校教师职称评审提供可靠的教学质量评价依据。
二、认真组织好考核工作
鉴于我校教学工作已临近期末，教学工作任务繁重，对2011—2012学年度教学质量考核采取如下方式进行：
1、学生测评
由开放教育处、成教处、职教处组织对所属教师进行课堂教学的学生测评（测评表见附件1），学生测评表为百分制，占教师教学质量考核分值的50%。如因期末课堂教学工作结束，学生难以集中，各教学单位可参考平时教学考核中的相关内容给予评定。
2、同行评价
由督学办组织（评价表见附件2），可根据实际情况确定，以教研组为单位对教师进行评价，同行评价为百分制，占教师教学质量考核分值的30%。
3、督导评教
由开放教育处、成教处、职教处组织对所属教师评价。各教学单位可结合平时的教学检查、工作量完成情况等方式，进行综合评价，给予量化打分，分值为百分制，占教师教学质量考核分值的20%。
三、考核等次的确定
教学质量考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次，并在校内进行比例控制。其中优秀等次比例不得超过参加考核教师总数的25%，合格和不合格比例不得低于参加考核教师总数的15%。
应把教师完成教学工作量作为评价教师教学质量考核等次的重要依据，原则上，评定为教学质量考核优秀等次的，教师已完成的教学工作量应超过本考核单位教师平均工作量。
对师德低下，或出现严重教学事故者，按照有关规定，实行一票否决。
依据以上考核等次比例，结合教师教学质量考核情况，确定本单位教师教学质量考核等次，其中，在2011年度考核中已被确定为年度考核优秀个人的专任教师，占本学年度教师教学质量考核优秀比例数。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织
教师教学质量考核关系到每一个教师的切身利益，教学质量考核也是教师年度考核的重要组成部分，因此，对于此项工作，各教学单位要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织。尤其是当前，期末工作紧张而繁忙，就更要认真抓好工作落实，组织好本部门考核工作。
2、把握范围，明确要求
教学质量考核的范围和对象为我校在职在岗从事教学工作的专任（含“双肩挑”）教师和实验技术人员。
要坚持标准，严格程序，规范操作，确保质量，防止教学质量考核工作走过场。要公开透明，阳光操作，考核结果须公示5天。
学生测评、同行评价、督导评教应在
3、积极探索，不断完善
为进一步完善教师教学质量考核工作，省电大已着手研究制定教师教学质量考核实施办法，使考核工作更加规范化、科学化、制度化，并准备从2012—2013学年度第一学期开始试行。希望各教学单位积极做好教学考核实施办法试行工作，不断修订、完善，提高考核工作的科学性和实效性。
特此通知
附件
